J'observe pour comprendre.
Observe bien la paroi du trou.

Question
Que distingues-tu ?
Je distingue :
une couche de terre noire avec de petites racines : c'est la terre arable ou terre cultivable ;
une couche de terre rouge ou jaune avec les racines des arbres : c'est la terre végétale ;
une troisième couche : c'est le sous-sol.
La terre arable et la terre végétale constituent le sol : une troisième couche constitue le sous-sol.
Question
De quoi est composé le sol ?
Le sol est composé de sable, de gravier, de calcaire, d'argile et d'humus. Il contient aussi des matières minérales qui ne sont pas visibles à l'œil nu.
Question
Qu'est-ce que la dégradation du sol ?
Quelles en sont les causes ?
Le sol peut s'abîmer : la partie fertile disparaît : c'est la dégradation du sol.
Les causes de la dégradation du sol sont :
- causes naturelles : le vent, le soleil, les eaux de ruissellement ;
- causes humaines : la coupe abusive du bois, les feux de brousse, la divagation des animaux.
Ces causes contribuent au changement climatique.
Question
Comment empêcher la dégradation du sol ?
Pour empêcher la dégradation du sol, il faut éviter les feux de brousse, la divagation des animaux, la coupe abusive du bois et freiner le ruissellement des eaux.
Question
Cite les différents moyens pour enrichir le sol et récupérer les terres dégradées.
L'utilisation des engrais, l'irrigation, le drainage, l'assolement ou l'alternance des cultures, la jachère sont des moyens pour enrichir le sol et récupérer les terres dégradées.
Les cordons pierreux ou diguettes anti-érosives, le zaï et les demi lunes sont d'autres moyens utilisés pour lutter contre l'érosion.